ഗണിത പാഠം കൂടിയായ ഒരു ചെസ്സ് പാഠം.

ഒരു പാഠം, ഇരുപത് മിനിറ്റ്

ഓരോ കളിയും ഒരു ചെറിയ സമയത്തിൽ ഒതുങ്ങുന്ന വിധമാണ് — പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, ക്ലബ്ബ് സെഷനിൽ, അല്ലെങ്കിൽ പാഠത്തിന്റെ അവസാന ഭാഗത്ത്.

1. കഥ വായിക്കൂരണ്ട് മിനിറ്റ്, ഉറക്കെ. ഓരോ കളിക്കും ഒരു കഥയുണ്ട് — ഒരു ഐതിഹ്യം, ഒരു ചാമ്പ്യൻ, അല്ലെങ്കിൽ ചരിത്രത്തിലെ ഒരു നിമിഷം.
2. കളി കളിക്കൂപത്ത് മിനിറ്റ്. ഒരു പ്രൊജക്ടറിൽ ക്ലാസ് മുഴുവൻ ഉത്തരം വിളിച്ചുപറഞ്ഞ്, അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികളുടെ സ്വന്തം ഫോണുകളിൽ.
3. അതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കൂഅഞ്ച് മിനിറ്റ്. കളിയെ പാഠമാക്കി മാറ്റുന്ന മൂന്ന് ചോദ്യങ്ങൾ അധ്യാപക കുറിപ്പിലുണ്ട്.

യഥാർഥ ക്ലാസ്മുറിക്കായി ഒരുക്കിയത്

1. ഓരോ കളിക്കുമൊപ്പം അധ്യാപക കുറിപ്പ്പഠന ലക്ഷ്യം, ചോദിക്കാൻ മൂന്ന് ചോദ്യങ്ങൾ, സ്ക്രീൻ വേണ്ടാത്ത ഒരു പ്രവർത്തനം. ഓരോ കുറിപ്പും ഒരു താളിൽ പ്രിന്റ് ചെയ്യാം.
2. നിങ്ങളുടെ കൈയിലുള്ളത് മതിഒരു പ്രൊജക്ടർ, ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ മുറി, കുട്ടികളുടെ ഫോണുകൾ — അല്ലെങ്കിൽ ഉപകരണങ്ങളൊന്നുമില്ലാതെ, സ്ക്രീൻ വേണ്ടാത്ത പ്രവർത്തനം ഉപയോഗിച്ച്.
3. ഓരോ ലെവലും പരിശോധിച്ചതാണ്ഓരോ പസിലും പുതുതായി ഒരുക്കി, കുട്ടി കാണും മുമ്പ് ലാബ് തന്നെ പരീക്ഷിക്കുന്നു; അതിനാൽ പരിഹരിക്കാനാവാത്ത ഒന്നും ഒരു കുട്ടിക്കും കിട്ടില്ല.

1. ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം സൃഷ്ടിഓരോ കളിയും ലെവലും കഥയും എഴുതിയത് 8by8verse ആണ്. നിങ്ങളുടെ സിലബസിനും നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പിന്തുടരുന്ന ഏത് ചെസ്സ്-ഇൻ-സ്കൂൾസ് പദ്ധതിക്കും ഒപ്പം ചേർന്നുപോകുന്ന വിധമാണ് ഇത് ഒരുക്കിയിരിക്കുന്നത്.
2. അക്കാദമികൾക്കും ക്ലബ്ബുകൾക്കുംസൈൻ ഇൻ ചെയ്ത കളിക്കാരന്റെ നക്ഷത്രങ്ങൾ അവരുടെ മറ്റ് പരിശീലന രേഖകൾക്കൊപ്പം സൂക്ഷിക്കുന്നു.
3. ഉടനീളം ഒരേ വഴികാട്ടികുങ്കുമനിറമുള്ള കുതിരയായ Ashta ആണ് ഓരോ ചോദ്യവും ചോദിക്കുന്നത്. സംസ്കൃതത്തിൽ ashta (അഷ്ട) എന്നാൽ എട്ട് — ഒരു കുതിരയ്ക്ക് എത്താവുന്ന എട്ട് കളങ്ങൾ.